侍卫接着说道：“臣回来禀报时，齐王殿下正在和学子们作诗呢。”侍卫说道。
“哈哈”，李世民笑道：“这个小子，真有一套。快详细说说。”
侍卫就把广场上发生的情况详细地描述了一遍。
“哈哈哈哈哈”，众人一阵大笑。
李承乾等人也有点服气了，他们也不敢想事情会变成这样。
房玄龄笑道：“陛下，没事儿了，齐王殿下真是奇思妙想，他先请孔颖达出面，这是个好主意。”
李世民命侍卫再去打探消息，然后说道：“嗯，我倒是要看看，李佑这小子，最后如何处理此事。”
广场上。
看到局面被李佑等人控制住了，混在学子中的挑事者，再次出来了。
不过，在现在的气氛下，他们也不敢过分放肆了。
那个瘦脸学子问道：“齐王殿下，请您解释一下，为什么要给商人们的子弟参与科举考试的机会？”
李佑笑道：“好，我就和大家讨论一下这个问题。
大道理我就不讲了，孔师傅也已经给你们讲了不少了。
我现在问你们一些问题。请问，一个人什么部位最重要？”
学子们现在很规矩，一个个文明举手请求回答。
萧婉玉点出了一个文秀的少年学生。他回答道：“头部最重要，人的行动都是在头脑指挥下进行的，没有头脑，那就是傻子。”
他的话引起了一些学子们的哄笑。
“不错，答得好。”李佑赞道。
“一个人最重要的是头脑，可是这个人没有脖子、躯干和手脚行不行？”他接着问道。
那个少年刚才的话引起了大家的哄笑，有点得意，继续显示自己的幽默，他说道：“只有脑袋，那还不是怪物吗，走在街上，还不得吓死人吗？”
“哈哈哈”，学子们又是一阵哄笑。
李佑伸手示意那个学子坐下，说道：“同窗们，一个人如此，一个社会也是如此。
咱们大唐就像是一个人一样，也有头脑、躯干和四肢。
陛下、朝廷就是头脑，你们将来是要做官的，也是头脑的一部分。可是仅仅有你们也是不行的。
军队是国家有力的手臂，农工是国家强健的双腿，商业也很重要，它就是国家的血液。
缺一不可啊。”
那个瘦脸学生不服气地说道：“商人不事生产，贱买贵卖，囤积居奇，就能够发财，他们的行为难道也值得称道吗？”
“是啊，商人们不劳而获，很可恨啊。”学生们议论道。
李佑说道：“同窗们，说商人不从事生产，其实是一个误区。
这么说吧，陛下和官员们也不直接从事生产，但是离了他们是不行的，军队也不直接从事生产，离开他们行吗？”
“不行，那天下还不乱套了吗。”学生们答道。
“对，同窗们说得对。生产不是单独就可以进行的，离开了你们也是不行的。下面我就讲讲商业的作用。
比如你们大家身上穿的绸缎衣服，这个绸缎衣服是怎么来的呢？
首先，要有人养蚕，然后有人织布，然后有人裁剪成衣服，然后有人购买，然后才能穿在你们身上。
闻道有先后，术业有专攻。每个人不可能精通所有的事情，比如论起读书，你们都是学而有成的人。可是让你们上阵打仗、养蚕织布、建屋盖楼，你们就比不上士兵、农户和工匠了。
农户养了蚕，抽了丝，要卖给织布的工匠，工匠织成了布，要卖给做衣服的裁缝，裁缝做好了衣服，要卖给穿衣服的你们。
假如农户养了蚕，抽了丝，却卖不出去，他还会养蚕吗？工匠织了布、裁缝做了衣服，卖不出去，他们还会这样做吗？
肯定不会。谁要是这样做，那他也一定是个傻子了。
所以说，生产不是单一的行为，你们这些买衣服的消费者也是生产的一部分。
在这各个环节当众，商人的作用就很大了，连接这各个环节的全要靠商人来完成，离开他们是不行的。
可以说，他们也是整个生产环节的一部分，而且是很重要的一部分。”
“有道理啊。”学生们议论了起来。
孔颖达和萧婉玉等人也频频点头。
李佑接着说道：“商人是否创造财富呢？我再举个例子来说吧。
一个农夫，他在山里种了梨树，梨子收获了，商人来收购，农户有钱了，他用这些钱养家糊口、盖房子娶妻生子，过上了好日子。他为了过上更好的日子，就会种更多的梨树。
这样，社会财富就增加了。
假如梨子卖不出去，烂在地里了，农户卖不了钱，他就无法生活，请问他还会种更多的树吗？
不会的，他会将梨树砍掉，去干别的事情。社会的财富不就减少了吗？”
“是啊，有道理。”学生议论道。
李佑接着说的：“商人买了农户的梨子，农户赚了钱。商人雇佣脚夫运输，脚夫赚了钱。他卖给了你们，你们尝到了鲜美的梨子，享受了美味。
商人赚了钱，他们也给国家交了税。国家用这些税，在来养兵、办学、修路，这有什么不好吗？
所以说，商人参与了生产，他们也是社会生产的一部分。
我可以说，没有商业，这个社会就无法发展，没有商人，大唐一天也存在不下去。”
“有道理啊。”孔颖达和学生都有所触动。
李佑接着说道：“商人中有败类，他们囤积居奇，发国难财，固然可恨，但是那也只是商人中的一少部分。
这么说吧，刑部监狱中的在押人员中，商人的比例极低，比起其他阶层的人来说，少得几乎可以忽略不计。
这是为什么呢？因为商人相对比较富有，他们的子弟有条件接受良好的教育，加上他们本身富有，也不会去从事偷盗等行为。
这种情况说起来似乎是种讽刺，大家情感上难以接受，可却是事实存在的。”
“嗡嗡嗡”，学生们议论纷纷。
接着，李佑给他们讲了商人捐资助学的作用和意义。
“好了，这个问题就先说到这里了。下面，我讲讲有人说商人子弟挤占科举名额的事情。
我小时候参加了一次赛跑比赛，回去告诉我母妃，说自己跑了第二名。
我母妃也很高兴，说我太棒了，竟然得了榜眼，要奖励我。可是我却哭了。”
学生们都在猜测，不知道李佑考了第二名为什么还不满意。
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