但领先这么多，还是每球得分制，大家其实都对第二局的结局不太做怀疑。
林幕更加坚信他们不可能让对方连续拿分的。
当然，战略上自信，可战术上，该重视的还是要重视的。
对方袁志的发球，可并不弱。
至于对方想的那些有的没的，甚至想问问他基本功的事。他虽然不知道，但他现在带领队友们就实际上在给对方解释了。
主攻的基本功？
副攻的基本功？
自由人的基本功？
以及他这个接应的基本功？
扣、传、发、拦，加接球，这不就是基本功吗？
当然，位置不同，战术不同，因为精力关系，侧重是难免的。
但如果真的要给每一个位置定一种基本功的话。
那么，在林幕的理解里，你首先先要明确你位置的核心定义。
他是接应，从卢林给他训练后不久，就换成了这个位置。
大概，全能就是接应的第一标签。
其实，无论是教练们如何想，他们在选择某位球员成为接应时，其本身就是看到了该球员，在本质上有全能的潜质，这似乎也是接应所必备的了。
差别只在于，这份潜质有多高罢了。所以，这一点似乎也是接应的根本。
剖开现象看本质，全能其实也是贯穿着整个接应位置。
所以，在他的训练，以及对训练的理解中，他始终很清醒的知道一点。
接应这个位置的核心意识是什么？哪怕你是被定为整个球队核心的人，你同样不能把位置本身的核心丢了。
接和应，以及贯穿始终的全能。
你不能接球，不能接二传转渡，何谈接。
不能配合，不能应和二传甚至其他攻手的配合需要，又何谈应。
同样，你还必须要承担起辅助甚至调度整个攻防，串联其中的责任。
如果，真的要给接应找个基本功定义的话，那只能是这个。
因为太配合，太接和应了，是不是就真的成了只能辅助的人？
这还是取决于你个人，跟位置本身的基本功定义并不相悖。
你全精全能了，你自然就可以从全辅助的位置上得到升华，甚至，你凭你的表现，能进一步堆高队伍的技战术上限，那你就是队伍真正意义上的核心。
林幕的表现，以及他现在所在蓬蠡队的情况，就是最真实的解释案例。
每种都练，都练好，练精，总会没错。
样样都精，你自然可以任意在比赛中，在不同的小战术组合中发挥出该有的作用，在不同情况时，都能挥洒自如。
同时，只要教练愿意给你位置给你发挥的空间，你甚至能引领球员和战术，自然就能表现出你该有的光彩。比起一般位置上，更沉淀，也更耀眼。
不过，人的精力毕竟有限，全来，可能大概情况下，绝大多数人都会变成全会全不能。
这时候，有人就会侧重某一方面进化，进化来进化去的，就出现了袁志这种纯以进攻为主的接应。
比赛的表现，其实也不错，比一般的接应看起来甚至更高光。
但要让林幕真个给个评价，他大概会告诉对方，哥们，你走偏了！
你连位置本身的意志都丢了，那你还称什么接应？只打强势，打强攻，打进攻箭头，那你又何必要选择接应？
副攻和主攻不好吗？
等待发球的前几秒。
双方严阵以待，或者还各怀心事。
随着一声哨响，有心事的也瞬间收了回来。
然后，只见袁志抛球助跑，在空中舒展身体，而后倏地紧绷，像是一张蓄势待发的弓射出锋利的一箭。
看起来完全没有受到任何影响一般。
“哔！
击球，球走，袁志的心里可能有各种想法，但执行起自己的决定时，依然挺坚定，他看着林幕的站位，毅然的选择了打林幕的身后。
只是，跟着球的运行，林幕紧退一步后，身体侧后准备伸手时，最终身体是出去，可手确实迟迟没伸出去。
然后就是裁判的一声哨响。
与哨声几乎同步的是，司线裁判，他的身体依然是微躬着的，而手中的小旗，坚定的举了起来。
左手端正直立，右手虚按旗端。
清晰明确的表明，发球出界！
25:18.
双方第二局比赛的最后一个球，在彼此都严阵以待，凝神戒备之间，却由袁志的一个发球出界而草草的结束了。
球员短暂离场。
林幕带着队友们轻快的向球队区走去。
两边人从球场出口同时出来时，林幕蓦地回头。
盯视的眼神，距离稍近一些，林幕就能感受的格外敏锐。
循着感觉，只看到，滨城四中的球员们那边。只是，此刻，似乎没有任何一个人在看他们这边。
林幕心里暗自一笑，微微摇了摇头。
没人在看他们，但，他相信自己的感觉，对方看他又收回眼神，或许还有私下讨论啥的，应该是确定的。
不过，林幕也不在意，他也没打算分析下对方对他的说法是好是坏。
打他们自己的，按他们自己的意识，打他们自己的比赛就行。
两队总比分已经2:0，比赛顺利，波折有，但波折其实也在他们的掌控之中，这让林幕对于这场比赛比较满意。
既能不输球，还能打出他们的意图，也避免了跟学校跟带队来的领队，甚至避免和李教练造成隔阂，一切都挺好。
他毕竟有些记忆存在，不是单纯的少年，甚至没有卢林那么一头铁的执着，他理智的很。
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