恺字炸药的试制成功，促进了炸弹、炮弹的大量生产，山西军人工艺实习厂越滚越大。1927年改称太原兵工厂。有制造大炮、炮弹、步枪、冲锋枪、机关枪、炸弹、压药、双用引信等17个厂、所、室，由阎锡山的内亲张书田、赵甲荣和刘笃恭管理。兵工厂的工作事无大小，均直接向阎锡山请示汇报，
到1930年兵工厂有1万5千名职工，月产量达到轻重炮35门，迫击炮100门，步枪3000支，机枪15挺，冲锋枪900支，炮弹1．5万发，迫击炮弹9000发，子弹420万发。阎锡山依靠这些武器装备，使晋军发展为30万人的兵力，并有余力高价出售武器给李宗仁、马鸿逵、马步芳等外省军阀。”
“在张掖我们就见识了晋造武器的威力，的确不错，这么大的规模，这么好的设备工艺，这么多的技术工人，留给敌人太可惜了，无论如何也要带走。党内很多人还没有意识到现代工业的巨大作用，把主要精力放在壮大军队，扩大根据地上，我们不能等到缺枪少弹、东躲西藏时才想着建设，那时就晚了。”
薄一波明显感觉到这个年轻领导对军工生产的急迫和渴望，虽然也有些不理解，但道理他是明白的，郑重的说：“放心吧，山西地方党委一定把这件事做好，最少把现在的七千职工带走一半。”
“好，真要这样，就是和山西统一战线、山西新军一样大的功劳，我会向中央为你们请功的。”
陈海松心里一块石头落了地，他要去前方打仗，肯定顾不上这些地方工作，能遇见薄一波并委托他办理是最好不过的。交代完兵工厂的事，他又想起来山西流亡学生很多这件事。
人才是事业发展的助推器，中国受过高等教育、职业技能教育的人本来就不多，放任在民间或是走上战场，无疑是巨大的浪费。用人一定要发挥特长、施展所学。“前面听你介绍有大批爱国学生在牺盟会工作，具体来自于哪里？都是那些学校的？”
“都是35年以后各地学生运动中的骨干，来自全国22个省份。各大学都有，北方的居多，清华、北大、北师、北洋、山大、东大都有。有的已经毕业，有的受迫害中断了学业，我们组织他们做抗日宣传工作，将来可以在根据地建设方面发挥作用。”言语中露出自豪。
“工科学生多吗？我是说数学、物理、机械、化工、航空、船舶等专业的学生，包括外语、农林等专业。”
“至少有一半吧。”
“我个人觉得，应该让他们继续完成学业，然后到能发挥他们专业特长的岗位上去。中国不缺革命家，缺的是科学家、工程师和企业管理者，我们党尤其是这样。如果我们现在不重视科技干部的培养，我们建设繁荣富强新中国的愿望就要推迟或受到影响，这些热血青年有爱国热情、又有文化基础，我们完全可以把建设国家的任务压在他们身上，尽早培养。
张掖办了许多专业学校，培养我军技术兵种，还设立了许多研究所，从事科学研究。那里同样是重要的战场，全国各地许多大学正向那里转移，你们可以回去动员一下，把希望继续学业，喜欢技术工作，不适合前方艰苦生活的同志转移到后方去吧。”
“同学们都是满怀报国热情投奔我们的，让他们到后方可能会受到责难。”
“爱国的形式有很多种，上阵杀敌是、撰稿写文章也是，唱歌演讲是，生产武器弹药也是，并不一定非要在战场上去释放爱国激情。告诉同学们，抗日战争是一场决定两个民族命运的殊死战斗，也是一场旷日持久的战斗，国家需要他们来增强国力、创造后劲。”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（qidian.com）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
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